Em 2026, o projeto também já atendeu 93 professores através de capacitação no Workshop Game-Lab
Mais de 1.300 estudantes e 93 professores de 6 escolas de Salvador. Em 2026, é o número total de participantes do projeto Gamepólitan-Mini nas Escolas (GP-Mini nas Escolas) que aprenderam sobre o universo dos jogos eletrônicos e de mesa e como isso pode contribuir na educação de jovens usando de tecnologias, conhecimento e inovação através de atividades lúdicas. Na capital baiana, desde o mês de junho, o Colégio Estadual Professor Rômulo Almeida, as Escolas Municipais Casa da Providência, Vivaldo da Costa Lima e Maria José de Paula Moreira, a Escolab Coutos e o Complexo Social Subúrbio 360 receberam o workshop “Game-Lab – Jogos, Cultura, Educação e Criação” para professores e o contato com diferentes formatos de jogos, que vão desde os de tabuleiro e os lúdicos até os de realidade virtual, passando por atividades com Caneta 3D, para estudantes.
Há 10 anos, o GP-Mini nas Escolas surgiu da necessidade de promover contato com a tecnologia e jogos regionais para os estudantes da rede pública de ensino, visto que os equipamentos e as atividades não se encontravam disponíveis na escola para esses estudantes. A importância da presença do nas escolas municipais e as perspectivas para o próximo ano são destacadas por Ricardo Silva, organizador do projeto. “Após 5 edições em escolas da rede privada á pedido de uma universidade de Salvador para criação da versão reduzida do Gamepólitan, entendemos que o projeto fazia mais sentido na rede pública, pois falamos de dar acesso e contato a equipamento e tecnologias que não estão disponíveis nas instituições públicas de ensino. Para o próximo ano, o objetivo é levar o projeto para mais 10 escolas municipais e expandir para o interior baiano”, observa Ricardo Silva.
Durante o GP-Mini nas Escolas, os educadores e estudantes têm a possibilidade de ter contato com mais próximo com os jogos digitais e materiais, tecnologias e as novas experiências. Para os professores, o workshop apresenta o ecossistema dos games e as diferentes áreas profissionais, incluindo programação, design e produção, e de qual forma possam trazer para as salas de aulas como instrumento de trabalho. Já aos estudantes, um momento para despertar curiosidades e mostrar que esse universo pode representar muito mais do que entretenimento com atividades envolvendo games, realidade virtual, eletrônica, artes manuais e outras tecnologias.
Localizada no bairro da Ribeira, em Salvador, a Escola Municipal Maria José de Paula Moreira recebeu a última edição deste ano do Gamepólitan-Mini nas Escolas, que ocorreu nesta última terça-feira (06). A expectativa da formação para os estudantes e professores é analisada por Virgínia Rocha, coordenadora pedagógica da escola. “Em um momento em que os alunos já nascem tecnológicos, o projeto contribui para essa formação em gameficação para programação de jogos e fortalecem as práticas digitais na escola. Além disso, estimula ainda mais o uso das mídias digitais. Para os professores, é trazer um aporte real de informações para utilizar dentro e fora das salas de aula”, conclui a coordenadora pedagógica.
Projeto GP-Mini nas Escolas
O projeto Gamepólitan-Mini nas Escolas (GP-Mini nas Escolas) é realizado pela 42 Cultura e Entretenimento, com parceria pedagógica da LAB 108, e conta com o patrocínio da Wilson Sons, via Programa de Isenção Fiscal Viva Cultura – Salvador, da Prefeitura de Salvador, Secretaria Municipal da Fazenda (SEFAZ), Secretaria Municipal de Cultura e Turismo (SECULT) e Fundação Gregório de Mattos (FGM). O objetivo do projeto é aproximar crianças, adolescentes e educadores das possibilidades educativas dos games e novas tecnologias. Desde a criação, em 2016, o projeto já beneficiou mais de 5.000 estudantes e cerca de 300 professores de 10 diferentes cidades baianas.
Fonte: Ascom / VOAH Comunicação
Foto: Divulgação
